Mein Tryst mit der englischen Sprache – eine Erzählung aus erster Hand

Während meiner gesamten Schulzeit war das Unterrichtsmedium der Volksmund. Das Englisch als Fach kam in den 5. Standard. Ich fing jedoch an, den Unterricht zu unterbrechen, da ich die Sprache nicht verstehen konnte und mich extrem unwohl fühlte. Eines Tages bemerkte mein Klassenlehrer meine Abwesenheit und entdeckte mich beim Eis essen im Laden neben der Schule. Sie beschwerte sich beim Rektor, der meinen Vater am nächsten Tag zu sich rief. Der Schulleiter ließ mich in Anwesenheit meines Vaters etwa 30 Minuten lang in einer „Zehenberührungshaltung“ stehen und ließ mich dann mit einer strengen Warnung zurück.

Irgendwie beschloss ich an diesem „schicksalhaften“ Tag, mein Bestes für die englische Sprache zu geben. Dadurch habe ich bis zur 12. Klasse immer wieder gute Noten in dem Fach bekommen. Zwei gute Gewohnheiten, die ich mir in diesen Jahren dank meines Vaters angeeignet habe, waren das Lesen englischer Zeitungen und die Benutzung des Wörterbuchs. Da jedoch die Sprache, die zu Hause oder in der Schule oder im sozialen Umfeld oder im Freundeskreis verwendet wurde, Umgangssprache war, lernte ich das gesprochene oder geschriebene Englisch nicht so effektiv.

Nachdem ich mein 12. Examen bestanden hatte, nahm ich die Zulassung zu einem Graduiertenkurs in Mikrobiologie am örtlichen College an. Wiederum bestand der Rektor, der meinen Vater kannte, darauf, dass es für mich von Vorteil wäre, wenn ich die Zulassung in der Klasse erhalte, in der die Umgangssprache als Unterrichtssprache gilt, da ich in der Umgangssprache unterrichtet werde. Wie es der Zufall wollte, wechselte ich dann an ein neues College, wo die Unterrichtssprache Englisch war. Dieses College war ungefähr 50 Meilen von meiner Heimatstadt entfernt und so stieg ich in der Herberge ab. Glücklicherweise stammten meine Kollegen aus anderen Bundesstaaten Indiens und sie sprachen und schrieben besser Englisch als ich.

Im ersten Semester war es nicht so schwer, da ging es eher um die Grundlagenwissenschaften, die ich teilweise in der 12. Klasse gelernt hatte. Das eigentliche Problem begann ab dem zweiten Semester mit den neuen Fächern. Ich konnte nicht verstehen, was ich von den Professoren erhielt. Ich habe es irgendwie überlebt und das zweite Semester überstanden.

Das dritte Semester kam und ich war in großen Schwierigkeiten. Irgendwann habe ich sogar daran gedacht, das Studium abzubrechen. Dann unterstützten Freunde sowohl emotional als auch akademisch. Ich habe mich dann entschieden, das Thema direkt anzugehen. Ich hatte das Glück, einen Kommilitonen zu haben, der sich bereitwillig bereit erklärte, mir bei meinem Versuch, Englisch zu lernen, als Kommunikationsmittel zu helfen. Der von ihm vorgeschriebene Prozess war einfach, wurde aber streng befolgt.

Ich musste im Hostel fast täglich die alten englischen Zeitungen lesen und 10 Wörter oder Sätze herausnehmen, die ich nicht verstand. Dann musste ich im Wörterbuch nachschlagen und die Bedeutung jedes dieser Wörter oder Sätze in mein Notizbuch schreiben. Danach musste ich die Sätze mit diesen Wörtern oder Sätzen bilden, und mein Freund überprüfte alles, was ich getan hatte. Meine Angewohnheit, das Wörterbuch zu konsultieren, erwies sich dabei als sehr praktisch. Nachdem ich meine Arbeit überprüft hatte, bat mich mein Freund, einige der Sätze zu sprechen und bei der Korrektur der Aussprache zu helfen. Damit ich korrektes Englisch lerne, erklärt er mir auch die Grammatik und den Kontext.

Langsam und stetig ersetzte Zuversicht die Angst. Ich fing an, verfügbare englische Zeitschriften zu lesen, was mir weiter half, die Verwendung von Englisch als Kommunikationsmedium zu verstehen. Dieser Prozess, der von meinem Batch-Kollegen unterstützt wurde, dauerte etwa 18 bis 20 Monate, und ich begann, ein Gefühl der Beherrschung der englischen Terminologie zu entwickeln. Ich fing sogar an, mich mehr und besser zu vermischen und hatte keine Scheu, Englisch zu sprechen, selbst wenn es fehlerhaft war.

Ich habe meinen Abschluss mit guten Noten gemacht und bin nach etwa 15 Monaten zu Indiens einem der besten Managementinstitute für einen Postgraduiertenabschluss in Management gegangen. Hier war das Umfeld viel kosmopolitischer, da die Klassenkameraden unterschiedliche (bildungsbezogene, soziale, ethische und wirtschaftliche) Hintergründe und aus verschiedenen Teilen des Landes hatten. Einige kamen aus U-Bahnen, einige aus Städten und einige aus Städten.

Das in den Abschlussjahren gewonnene Selbstvertrauen im Umgang mit der englischen Sprache war eine große Unterstützung während der Nachdiplomierung. Ob es um Reden, Schreiben, Maschinenschreiben oder Präsentieren ging, ich fühlte mich relativ wohl. Insgesamt war die Zeit am Institut für Management angenehm, da ich keine Einarbeitungs- und Lernschwierigkeiten hatte. Was mir jedoch nicht klar war, ist, dass das Erlernen einer Sprache, jeder Sprache, ein kontinuierlicher Prozess ist, und ich war immer noch im „Klassenzimmer“.

Ich bin nach meinem Studium in die Berufswelt eingestiegen. In meiner ersten Firma fand die mündliche Kommunikation in der Regel in der Landes- und Landessprache statt. Trotzdem lernte ich die kontextbezogene Verwendung von Englisch zu schätzen, da ich sowohl innerhalb des Unternehmens als auch mit externen Parteien, einschließlich Verkäufern, Rechtsanwälten und Personalagenturen, korrespondieren musste. Ich musste mich auch mit den vom Unternehmen für bestimmte Zwecke beauftragten Beratern auseinandersetzen. Diese Berater sprachen überwiegend Englisch und so lernte ich ein bisschen „professionelle“ Art, Englisch zu sprechen und zu schreiben. Interessanterweise erwarb eine britische Firma das Unternehmen, und daher wurde die Betonung auf Englisch fast absolut.

Nach meiner ersten Firma habe ich bei zwei weiteren Firmen gearbeitet und weiter Englisch gelernt. Eine weitere Methode, die ich ausgiebig zum Englischlernen verwendet habe, ist das regelmäßige Anschauen der englischen Nachrichtenkanäle. Mit der wachsenden Wertschätzung der Sprache habe ich mir im Laufe der Zeit angewöhnt, Bücher zu verschiedenen Themen zu lesen. Bücher lehren nicht nur Sprache, sondern helfen auch bei der Entwicklung von Geduld und Konzentration.

Bei meinem letzten Unternehmenseinsatz war mein direkter Vorgesetzter zu wählerisch in Bezug auf die korrekte und kontextbezogene Verwendung von Englisch. Das war wieder eine interessante Lernphase, in der ich noch ein paar Nuancen des englischen Jargons entdeckt habe.

Je mehr ich über Englisch lerne, desto mehr scheint es zu entdecken. Dem Lexikon & Wortschatz bin ich zum Glück treu geblieben. Was im 5. Standard eine Allergie war, hat sich im Laufe der Zeit zu einer Vorliebe entwickelt. Auch heute noch mache ich Fehler, aber dann ist der Online-Support auf Armlänge erreichbar. Mein wichtigstes Lernziel war es, Englisch basierend auf dem Kontext mit den richtigen Wörtern oder Sätzen und der richtigen Grammatik zu üben.

Obwohl ich diesen Artikel zweimal gescannt habe, bevor ich ihn zur Veröffentlichung einreichte, könnte ein Fehler enthalten sein. Der Fehler kann entweder eine falsche Grammatik oder eine unangemessene Satzstruktur oder unangemessene Satzzeichen oder eine unnötige Verwendung von Passiv / Aktiv sein.

Während ich mehr auf Englisch schreibe, spreche und zuhöre, werde ich neugieriger und erleuchteter über seine Tiefe und Breite. Sprache ist das effektivste Medium, durch das wir uns alle ausdrücken und verbinden. Wenn also „Wissen Macht ist“, dann ist „Englisch zu können eine Supermacht“.

Schließung:

Einige von Gandhis am eindeutigsten geäußerten Ansichten betrafen die englische Medienerziehung, die die Briten in Indien einführten. Er war nicht gegen die englische Sprache und ihre edle Literatur, aber er war gegen den Englischunterricht in Indien auf Kosten der Umgangssprache. Er hielt diese Form der Erziehung für einen systematischen psychologischen Angriff.

Gandhi hatte kontextuell Recht.

Obwohl die Umgangssprache heute ihre legitime Bedeutung hat, ist es sicherlich eine Schwäche, wenn nicht sogar eine Schande, kein gutes Englisch sprechen oder schreiben zu können, das eine der am häufigsten gesprochenen und verstandenen Sprachen weltweit ist. Dies gilt insbesondere für diejenigen, die eine Weltanschauung haben und davon träumen, Bekanntschaften, Freundschaften, Beziehungen und Geschäfte über die Grenzen und Meere hinweg aufzubauen.

Auch inhaltlich liegen wir richtig.



Source by Ketan T Bhatt

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